閱讀素養(yǎng)
在老師的引導(dǎo)下勾畫書中的好詞好句；學(xué)會在瀏覽的過程中提取關(guān)鍵信息；初步把握書籍的主要內(nèi)容，感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言；復(fù)述書籍大意，講述故事力求具體生動；開始通過讀書構(gòu)建思維、解決簡單問題。
閱讀策略
初步學(xué)習(xí)分析閱讀策略，如全面勾勒人物形象、完整呈現(xiàn)事件過程等，在教師帶領(lǐng)下進(jìn)行簡單的主題閱讀。
產(chǎn)品特色
①學(xué)習(xí)閱讀策略、培養(yǎng)閱讀能力，提升高階思維能力和跨領(lǐng)域認(rèn)知水平；
②使學(xué)生成為具有常識、見識和智識，能夠順利應(yīng)對未來世界的人。
四大學(xué)習(xí)維度
方法：閱讀策略、閱讀理解、閱讀速度
思維：深刻性、靈活性、創(chuàng)造性、敏捷性
品格：恒心、友愛、謙卑、寬容、嚴(yán)謹(jǐn)
見識：歷史智慧、春秋筆法、東西文化
